论文部分内容阅读
福建厦门市嘉裕英语幼儿园——走特色、创品牌
【出 处】
：
教育艺术
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
实验不仅是化学学习的重点,也是考试的重点,如何提高解决实验问题的效率与质量,是同学们学习中一直面临的问题。为了提高化学实验的学习效果与解决实验问题的质量,下面就化学
培养并提升同学们的化学解题能力是化学课堂学习的重点内容。隨着新课标的改革，化学课堂的主导者已经由传统的教师变为如今的同学们，而化学的学习目标也不仅仅要求同学们理解并应用化学的理论知识，而是更加看重对同学们综合能力与学科素养的培养与提升。解答化学试题，除了需要同学们具备基础的化学知识，还应拥有一定的解题技巧与解题方法，以此来提升同学们的化学解题效率，提升同学们的解题能力与综合水平。 一、化学解题知
声音的特性是解释声现象的重要理论基础,教材中用三个不同的实验分别探究声音的三个特性,但是在现实生活中,声音的三个特征是同时存在不可分割的。因此,有必要对教材中的实验
当今社会，数学已渗透到各项科学领域，并起到越来越重要的作用。然而由于数学本身具有的抽象性和枯燥性，加上现代数学的种种弊端，大大挫伤了学生学习数学的兴趣，甚至使学生失去了学
结合成人教育培训实践中存在的一些问题,在分析主题式单元教学特征及其内涵的基础上,探究建构了成人教育培训主题式单元教学模式,以期满足成人教育培训的教学实践和现实要求
小学语文教材，情义并茂，一篇篇佳作，均是作者情感的结晶，其不仅有激发学生学习动机、提高学习兴趣、感染学生的功能，而且还具有强化认识活动、增强学习效率、形成学生个性行为品质
化学推断题和实验题对学生的综合能力要求比较高,求解化学推断题和实验题,必须注意不同的化学题目适用的同一种解题方法和同一种题目使用不同的解题方法的归纳和总结。一、化