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重新审视默读自身独特的价值，高度重视课程标准的要求，遵循科学适度的原则，循序渐进，培养良好默读习惯，渗透默读方法，让学生的默读实而有效，提升学生的语文素养。
潜心会文，宁静致远——让“默读”优雅绽放
【摘 要】
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重新审视默读自身独特的价值，高度重视课程标准的要求，遵循科学适度的原则，循序渐进，培养良好默读习惯，渗透默读方法，让学生的默读实而有效，提升学生的语文素养。
【机 构】
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潮州市饶平县上饶全德学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年12期
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