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随着新课程改革的全面推进和实施，很多教师正努力寻求实现新课程目标的种种手段和方法。但由于时新课程理念理解不到住，或留恋于老一套的教学方法，或因应试教育影响的根深蒂目，在教学实践中存在种种误区，如果我们不及时发现并矫正，那将会后患无穷。
走出新课程改革的误区
【摘 要】
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随着新课程改革的全面推进和实施，很多教师正努力寻求实现新课程目标的种种手段和方法。但由于时新课程理念理解不到住，或留恋于老一套的教学方法，或因应试教育影响的根深蒂目，在
【机 构】
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开化中学
【出 处】
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浙江教学研究
【发表日期】
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2008年6期
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