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结合新课程标准的基本理念，数学互动教学不是拘泥于它的表面形式，而是力求以课堂互动促进学生发展为主旨，结合学生学习内容的不同特点和学生认知、情感的实际，创造和采用合理、灵活、适用的多种教学形式，充分体现课堂教学中学生的主体地位。要使初中数学互动教学成效提高，就要有相应策略。
提高初中数学互动教学成效的策略
【摘 要】
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结合新课程标准的基本理念，数学互动教学不是拘泥于它的表面形式，而是力求以课堂互动促进学生发展为主旨，结合学生学习内容的不同特点和学生认知、情感的实际，创造和采用合理、灵
【机 构】
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呼和浩特市土默特学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2012年9期
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