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提示语在人物对话中有着启示性说明作用,不仅能展现人物性格,还能够推动情节发展。可是,由于提示语的缺失让人物对话如35℃的白开水,读着只觉索然无味。通过观察训练,给提示语调位置,加强片段练习等方法能提高学生学用提示语的兴趣,解决35℃对话的作文现象。
由35℃对话的作文现象看提示语的学用
【摘 要】
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提示语在人物对话中有着启示性说明作用,不仅能展现人物性格,还能够推动情节发展。可是,由于提示语的缺失让人物对话如35℃的白开水,读着只觉索然无味。通过观察训练,给提示
【机 构】
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江苏连云港师专二附小,
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年22期
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