【摘 要】
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传统的初中历史教学,学生死记硬背历史知识点,对历史事件发生的背景和人物特点知之甚少,不利于学生历史综合素养的提升.历史故事教学生动形象,能把遥远的历史和学生的生活实
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传统的初中历史教学,学生死记硬背历史知识点,对历史事件发生的背景和人物特点知之甚少,不利于学生历史综合素养的提升.历史故事教学生动形象,能把遥远的历史和学生的生活实际有效结合起来.本文从初中历史教学现状入手,解析了故事教学的概念,并给出了灵活运用历史故事进行教学的策略.历史故事教学符合初中阶段学生的心理特点,能充分调动学生自身的生活经验,从而被广大初中历史教师广泛运用于初中历史教学中.
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