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在高中生物学习的过程中,由于知识内容太过于抽象,使得学生对高中生物的学习望而却步。思维导图这一教学方法的出现,是拯救高中生物教学的救星。教师通过运用思维导图,能够将一些生物概念用图形的方式展示出来,帮助学生理解。本文从思维导图在高中生物教学中的应用现状进行分析,努力探索高中生物教学的新方法。
思维导图在高中生物教学中应用的思考与实践
【摘 要】
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在高中生物学习的过程中,由于知识内容太过于抽象,使得学生对高中生物的学习望而却步。思维导图这一教学方法的出现,是拯救高中生物教学的救星。教师通过运用思维导图,能够将
【机 构】
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河北省沧州市颐和中学
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2019年2期
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