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情感特征是学校管理的最基本、最重要的特征。它贯穿于学校管理的始终，因此学校管理必须以人的情感为基础。如果学校管理者把自己的情感投入到管理中去，他会赢得尊重，形成一呼百应、众望所归的良好的人际氛围。教职工最需要的是领导的尊重、理解、信任、关爱。结合学校管理实际以及自身多年管理经验，我认为作为校长应从以下几方面满足教职工的情感需要，优化学校管理。