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本文通过对计算机辅助教学实践的分析，提出应该赋予计算机辅助教学更富有实践价值的含义，即从工具的意义上理解计算机，从使用工具的意义上理解计算机辅助教学。不仅要研究计算机辅助学；更要加强对计算机辅助的研究
在实践层面上理解计算机辅助教学(上)
【摘 要】
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本文通过对计算机辅助教学实践的分析，提出应该赋予计算机辅助教学更富有实践价值的含义，即从工具的意义上理解计算机，从使用工具的意义上理解计算机辅助教学。不仅要研究计算机
【机 构】
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曲阜师范大学电化教育系!山东曲阜273165
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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1999年4期
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