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诗歌是中华优秀文化的精髓。传统的"讲""灌""背"式教学方法使学生浅尝辄止。新课程下的诗歌教学应该让学生在反复诵读的基础上,通过诗情画意般的想象、由虚到实的物化使学生的真情得到流露,同时以改写、仿写等手段内化学生的能力,进而提高学生的语文素养。
诗意流淌中的诗歌教学
【摘 要】
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诗歌是中华优秀文化的精髓。传统的"讲""灌""背"式教学方法使学生浅尝辄止。新课程下的诗歌教学应该让学生在反复诵读的基础上,通过诗情画意般的想象、由虚到实的物化使学生
【机 构】
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重庆市万州区走马中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年09期
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