论文部分内容阅读
在目前小学音乐教育中，童声合唱教学占有很重要的位置。很多人认为“合唱就是很多人站在一起唱歌。”这是在我国的古代，这种意义的 “合唱”只是齐唱。真正的合唱是不同的声部一起演唱同一首歌曲，声部一般有 2-4 个，这样歌曲听起来声音饱满，立体感很强。要想做到合唱声音协调、声部明显，在平常训练中方法要规范、科学。那么，如何训练童声合唱？下面我从自身的教学实践经验出发，从兴趣培养、气息训练、声音训练、和声训练等发面进行分析。