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经济决策之于数学教学的取向递进和关联互动
经济决策之于数学教学的取向递进和关联互动
来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:owen_climb
【摘 要】
:
围绕借助和运用数学方法,科学优化经济决策这一命题,从"掌握工具"和"运用工具"二个层面深入探讨其现代意义上的内涵深化和外延拓展。在进一步剖析经济决策之于数学教学这一关联互
【作 者】
:
饶新明
【机 构】
:
江西旅游商贸职业学院
【出 处】
:
职教论坛
【发表日期】
:
2010年17期
【关键词】
:
经济决策
数学工具
教改路径
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围绕借助和运用数学方法,科学优化经济决策这一命题,从"掌握工具"和"运用工具"二个层面深入探讨其现代意义上的内涵深化和外延拓展。在进一步剖析经济决策之于数学教学这一关联互动的基础上,从解决经济实践活动、经济学理论以及方法论的教学配套缺位等问题着眼,重点阐明了现行高等数学教学的改革路径。
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