突出基础性与自主性 促进历史课程的革新——读人教版《中国历史》(七年级)实验教科书有感

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现代教育提倡“以人为本”。现代课程观认为课程是为学生的发展而设置的,其核心应解决好“学什么”和“怎样学”的问题。这也是进入21世纪的历史课程改革应解决的两个根本性问题。最近,通读了由课程教材研究所历史课程教材研究开发中心依据国家教育部制订的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》 Modern education advocates “people-oriented”. The modern curriculum view thinks that the curriculum is set for the development of students, and its core should solve the problems of “learning what” and “how to learn”. This is also the two fundamental issues that should be resolved in the history curriculum reform that entered the 21st century. Recently, we read through the “Full-time Compulsory Education History Curriculum Standard (Experimental Draft)” developed by the Course Materials Research Institute History Course Teaching Material Research and Development Center in accordance with the Ministry of Education.
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