美术教学中培养学生审美观的教学模式与方法

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoumingjiang123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在分析中学美术教育中,培养学生审美观等相关理论基础上,探索与构建了基于通过美术教学提高学生审美观的中学美术创新性教育的课堂模式,改变以技能训练为特征的传统教学观念,建构以提高审美观为目标,优化课堂教学各要素与整体结构的教学程序和教学方法,分析了对新教学模式和教学体系的形成。 On the basis of analyzing the related theories of middle school art education and cultivating students' aesthetics, this article explores and constructs the classroom teaching mode based on innovative teaching of high school aesthetics through art teaching, changes the traditional teaching concept characterized by skill training, Constructs the teaching procedure and teaching method that aiming at improving aesthetics, optimizing various elements and overall structure of classroom teaching, and analyzes the formation of new teaching mode and teaching system.
其他文献
新年的第一期带去我们的祝福,祝愿朋友们幸福愉快、事业有成!回顾1994年,我们无比欣慰。每当东西南北的信稿鸿雁般飞来,我们感受到了二十多万读者的关心、支持;每当编发一篇
北京分析仪器厂是国家大型重点骨干企业,是研制和生产各种成份分析仪器的专业厂。北分厂于1959年开始筹建,1964年正式投产。目前,在技术力量、企业规格、生产能力、产品品种
一只小蚂蚁,在外面玩了很久很久。天要黑了,小蚂蚁饿了,累了,他想回家了。回家的路真远,小蚂蚁走啊走啊,脚都走疼了;还是走不到家。小蚂蚁想找个地方歇一歇,他看见路边的一
期刊
“提问一答问”是教学中最基本、最常规的形式,但是我们常常发现有这样的问题,一些教师重问轻答,或越俎代庖,或蜻蜒点水,对学生的回答或不可置否,或不予点拨,这严重地影响了
一、六步课堂教学法的程序六步课堂教学法包括确定目标、依标自学、切磋讨论、答疑解惑、达标检测、反馈回授六个阶段。第一步确定目标由教师将课时计划中待学的知识信息进行
各位院士、同志们:今天,中国工程院第三次院士大会与中国科学院第八次院士大会在这里联合召开。值此中国工程院成立两周年之际,我代表中国科学院和学部主席团向中国工程院表
对于内地基层市县而言,柔性引才,很重要一点在于柔性引进本地在外人才。那么,怎样与在外人才加强联系,扩大柔性引才成果?今年来,湖北省宜城市结合县域人才资源总量不多、规模
有人认为,中国相当一部分国有企业的问题主要在于生产经营缺乏效率。其实,根本问题在于国有企业的所有者缺位,即没有人真正代表所有权,对国有资产的保值、增值负责。那么,在
早在2006年,朱永新教授就曾提出了新教育让师生“过一种幸福完整的教育生活”的目标追求。他认为,教育生活应该是幸福的,教育要努力地去促进每一个人过一种幸福完整的生活。
古诗,是中华文明的精华。中华文明源远流长,古诗作为其中的一支细流,哺育了一代又一代中华儿女的成长。古往今来,古诗的学习已成为语文教学中最具有语文味的一株奇葩。然而,