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近年来，随着教育的全民化与开放化，校园危机时有发生。如何理解校园危机事件并正确应对，是每一个教育管理者值得深思的问题。文章探讨了校园危机的含义、分类、特点，重点分析了校园危机应对的思路，并提出了“化危险事件为契机”的观念，来提升校园的管理质量，保障校园正常的运行秩序。
勿临渴掘井 宜未雨绸缪——对校园危机事件的思考
【摘 要】
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近年来，随着教育的全民化与开放化，校园危机时有发生。如何理解校园危机事件并正确应对，是每一个教育管理者值得深思的问题。文章探讨了校园危机的含义、分类、特点，重点分析了校
【机 构】
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重庆工商大学应用技术学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2004年24期
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