[原文呈现]
　　一节累人的体育课终于结束，我浑身疲惫，口干舌燥，一心只想喝水。一下课我就马上冲到班里饮水机旁，开怀畅饮，却忘了校服还在操场，任它在那里晒太阳，直到放学我才想起。
　　我跑到操场发现它还在，但衣服却出现了异样，从领口到肩膀裂了一个大口子。仔细一看才发现竟然不是我的衣服，但一时我又找不到自己的，只有自认倒霉。
　　放学了，我把那件浑身“伤疤”的校服塞到书包里。“回来啦？快去洗手，准备吃饭！”母亲招呼道。“嗯。”“你校服呢？”“在书包里。”“哦。准备吃饭吧！”因为怕母亲责备，我便没有告诉她真相，把那件校服塞到一个不起眼的地方，便去吃饭、做作业、洗澡了。
　　洗完澡后，我发现母亲房里的灯开着，不禁有些好奇，要是平常她已经早早入睡。我推开房门，露出一条细缝，“嗡嗡”的缝纫机声传入耳朵，我看见母亲在灯下，而那件破校服，它的“伤口”一点点被补了起来。不经意间，我又看了眼母亲疲惫的脸，岁月在她脸上留下的“伤”却再也补不回来。我突然想到自己和母亲很久没有沟通了，也很少关心她，我想做些什么，弥补平时的遗憾。
　　看了看日历，妈妈的生日早就过了，这些年一直都是她为我和爸爸过生日，却从来没给自己过过生日。我决定，要为妈妈补过一次生日，我把平常的零花钱都凑在一起，发现才一百多块。到了蛋糕店，也只能买一个小小的蛋糕，我便又买了几朵康乃馨。当我把蛋糕和花送到她手上时，妈妈露出了久违的微笑。
　　总评
　　文章按照时间顺序，叙述了自己在学校拿回了一件破校服，妈妈为“我”补校服，“我”感受到母亲的辛劳，决定为妈妈补过一次生日。事情叙述明了，紧扣文题，有真实的情感表露。但文章的主题还不够明确，要想使立意深远，应该是突出自己对妈妈的感恩与补偿。因此，当“我”感受到妈妈的爱后，如何补偿妈妈的内容要作细致入微的描写，一些无关的材料甚至可以不写，由此才能使文章主题更明确。
　　升格指津
　　原文的立意还是不错的，作者围绕题目“补”主要写了两件事情：妈妈为“我”补衣服，“我”为妈妈补过生日，以此突出母子之间的感情交流。但对这两件事情的主次关系要分清。第一件事是使“我”产生为妈妈补偿一下的想法的原因，第二件事是第一件事的升华，文章的重点应该放在第二件事的叙述与描写上，以突出妈妈的任劳任怨和儿子对母亲辛劳的体谅和补偿，这样的立意才更有深度。在这篇文章里，明确了补偿母爱的主题后，应根据这个主题去安排详略，以突出重点，增强表达效果。因此，补过生日的过程需要浓墨重彩，一波三折，通过具体的描写使文中妈妈的形象丰满起来，从而更好地突出中心。下面我们来看看作者修改后的文稿，是如何做到主题明确、详略得当的。