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适应临床护理服务模式的转变，从更新教师的观念入手，改变传统的教育模式和方法，在教学中深入开展“人文关怀”护理教育。采取各项护理操作中使用关怀用语，实施情景教学，感同身受，规范学生的行为礼仪等方法。提高学生“人文关怀”服务意识，并在具体工作中应用“人文关怀”护理方法为病人服务，以符合医院护理服务的需求。