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高校辅导员是学生思想政治教育的组织者、管理者、实施者,牵动着高校各项工作的进程与发展。由于多种原因,辅导员正面临着多重压力,自身复原力的提升遇到困境。积极心理学倡导发掘个体的积极心理品质与能力,为高校辅导员的个人提升和职业发展提供了新的培养途径。
积极心理学视角下高校辅导员复原力的培养策略
【摘 要】
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高校辅导员是学生思想政治教育的组织者、管理者、实施者,牵动着高校各项工作的进程与发展。由于多种原因,辅导员正面临着多重压力,自身复原力的提升遇到困境。积极心理学倡
【机 构】
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延边大学
【出 处】
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门窗
【发表日期】
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2019年12期
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