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针对应用光学课程教学中教师、学生和企业三者之间不能实现资源有效共享的问题,本论文将产学研这一创新模式引入教学环节中。通过灵活课堂教学、网络课堂融入课后学习以及校企联合实践贯穿始终三个重要教学手段,旨在提高教学效果,实现高校、企业和学生的三方共赢,并为高校专业课程教学提供一个有效的教学参考方法。