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摘要：素质教育的开展让德育教育引起人们关注，在学习知识的同时提升思想品德认识，强化思想素质成为新时代要求。体育教学作为重要的基础学科，同样需要在思想政治教育开展方面予以高度重视，融思想政治教育理念于体育教学活动之中，才能够让学生得到全方位的发展，才能够让学生在德智体美劳等多方面获得促进。
关键词：体育教学；思想政治；有效途径
一、体育教学与思想政治教育关系
相比较于其他专业课程，体育教学存在着独特性和差别性。从直观角度来看，体育教学与思想政治教育不存在任何联系，实则体育教学中，通过多种多样体育锻炼活动的开展，不仅能够提升学生的身体素质，而且能够实现学生思想政治素质的提升。体育活动的参与既融合了多样化体育活动的形式，也融合了重要的思想政治教育内涵，能够实现学生综合能力的全面推进与进步。特别是在开展体育教学工作的过程中，其中的集体观念、爱国意识、奉献精神等内容，都能够为思想政治教育活动的开展提供良好素材。
我国曾经在《学校体育工作暂行规定》的内容制定中，对体育教学与思想政治教育之间所存在的联系做出了介绍：在体育教学工作的开展，能够进一步强化学生道德素质能力培养活动的开展。除此之外，关于体育研究工作方面，毛泽东同志曾经指出，应当将体育与德育结合起来。由此看来，体育教学与思想政治教育，存在着十分紧密的联系。
二、提升体育教学中的思想政治教育功能的有效途径
（一）凝炼体育精神，为思想政治教育提供丰富内容
随着人类社会的产生与发展，体育也处于不断地演变之中。体育的出现，加快了社会经济、政治的发展与进步，使科学、文化、教育活动的内容变得更加丰富，能够将国家综合实力体现出来。体育属于人类社会活动的范畴，通过体育活动能够对人的体質起到很好的锻炼作用，并且能够对人类行为规范和思想的精神品质，起到一定的规范作用，在我国社会主义精神文明建设过程中，发挥着至关重要的作用，能够实现人类道德素质的提高，实现社会文明程度的提升。
体育精神存在于体育中，但又对体育运动自身进行了超越。体育精神具备一定的规范与导向作用，属于能动意识形态的范畴，该作用与思想政治教育的作用具备高度的一致性。通过体育运动的多样性，能够使各种体育精神，发生交叉与联系，进而对严密的精神网络进行构建，人们在参与任意体育活动的过程中，都会受到一定的启发，进而使思想政治教育变得更加生动、形象。因此，在开展思想政治教育工作的过程中，应当对凝炼体育精神进行高度关注，进而对思想政治教育内容进行丰富，实现思想政治教育吸引力与感染力的提高。
（二）建设体育文化，为思想政治教育营造良好育人环境
当代学生主张思考的独立性与选择的自主性，在开展思想政治教育活动的过程中，应当根据学生特征来进行，注重对学生发挥积极的引导作用，对其正确的理想观念进行培养，可以借助多种多样的教育活动来实现。通过体育文化建设活动，对学生法制观念与责任意识进行培养，帮助学生树立正确的价值取向，使校园文化生活更加多样化。与此同时，还能够加强学生的集体主义与爱国主义观念，以及团队合作意识，进而促进学生精神文明建设活动的开展。
通过对优美的体育环境进行创设，能够调动起学生运动的积极性与主动性，通过完善的体育设施，能够对学生多样化的需求进行满足。除此之外，利用竞技比赛、社会体育实践的多种多样的形式，能够使学生的参与空间变得更加宽广，将个人项目与体育项目结合起来，能够对学生团结互助、热爱集体、勇于拼搏等一些优秀品质进行培养；利用耐力项目与技巧项目的巧妙结合，能够对学生无惧挑战、勇于战胜自我的决心与毅力进行培养；利用大众体育与竞技体育的有机结合，能够对学生终身体育、追求卓越的思想观念进行培养。
通过体育文化建设活动的开展，能够对思想政治教育工作中，良好的育人环境进行创设。利用环境的感染力，通过普遍的体育活动，能够使学生接受起思想政治教育更加容易，并且能够取得显著成果。
（三）加强体育实践，为思想政治教育提供鲜活载体
在思想政治教育中，体育实践属于其载体。相比较于其他载体，体育具备趣味性、群众性、多样性的特征，能够对学生产生强大的吸引力。体育实践强化活动的开展，能够使学生积极参与的体育锻炼中来，对其良好的体育锻炼习惯进行培养，能够实现学生体质健康水平的显著提升，加快人类的全面发展，对我国社会主义和谐社会建设作出贡献。以体育实践为载体的思想政治教育中，在对体育形式进行选择时，应当选择积极向上、健康乐观的体育形式。此外，在开展体育实践活动的过程中，应当是中贯彻并落实育人为先这一理念，通过有益身心的体育活动，承载起思想政治教育工作内容，确保思想政治教育目标的实现。
三、结语
体育教学活动的开展融合了思想政治教育内涵，对学生的思想政治体系构建具有重要作用，是学生思想政治教育开展不可忽视的重要形式。教师更加需要对体育教学活动的开展予以高度重视，让学生在参加体育活动过程中悄然获得思想政治教育的正确导向，让学生的思想政治理念得以更好树立，为学生的健康发展提供重要基础。
参考文献：
[1]马振华，王刚，王海.在高校体育教学中有效融入思想政治教育[J].教育现代化，2017，4（47）：280-281.
[2]俞文谦.提升体育教学中的思想政治教育功能的有效途径[J].教育现代化，2017，4（26）：202-204.
[3]李田天.高校体育教学中渗透思想政治教育的有效途径研究[J].普洱学院学报，2016，32（03）：50-52.
（作者单位：湖北省武汉市长江职业学院）
关键词：体育教学；思想政治；有效途径
一、体育教学与思想政治教育关系
相比较于其他专业课程，体育教学存在着独特性和差别性。从直观角度来看，体育教学与思想政治教育不存在任何联系，实则体育教学中，通过多种多样体育锻炼活动的开展，不仅能够提升学生的身体素质，而且能够实现学生思想政治素质的提升。体育活动的参与既融合了多样化体育活动的形式，也融合了重要的思想政治教育内涵，能够实现学生综合能力的全面推进与进步。特别是在开展体育教学工作的过程中，其中的集体观念、爱国意识、奉献精神等内容，都能够为思想政治教育活动的开展提供良好素材。
我国曾经在《学校体育工作暂行规定》的内容制定中，对体育教学与思想政治教育之间所存在的联系做出了介绍：在体育教学工作的开展，能够进一步强化学生道德素质能力培养活动的开展。除此之外，关于体育研究工作方面，毛泽东同志曾经指出，应当将体育与德育结合起来。由此看来，体育教学与思想政治教育，存在着十分紧密的联系。
二、提升体育教学中的思想政治教育功能的有效途径
（一）凝炼体育精神，为思想政治教育提供丰富内容
随着人类社会的产生与发展，体育也处于不断地演变之中。体育的出现，加快了社会经济、政治的发展与进步，使科学、文化、教育活动的内容变得更加丰富，能够将国家综合实力体现出来。体育属于人类社会活动的范畴，通过体育活动能够对人的体質起到很好的锻炼作用，并且能够对人类行为规范和思想的精神品质，起到一定的规范作用，在我国社会主义精神文明建设过程中，发挥着至关重要的作用，能够实现人类道德素质的提高，实现社会文明程度的提升。
体育精神存在于体育中，但又对体育运动自身进行了超越。体育精神具备一定的规范与导向作用，属于能动意识形态的范畴，该作用与思想政治教育的作用具备高度的一致性。通过体育运动的多样性，能够使各种体育精神，发生交叉与联系，进而对严密的精神网络进行构建，人们在参与任意体育活动的过程中，都会受到一定的启发，进而使思想政治教育变得更加生动、形象。因此，在开展思想政治教育工作的过程中，应当对凝炼体育精神进行高度关注，进而对思想政治教育内容进行丰富，实现思想政治教育吸引力与感染力的提高。
（二）建设体育文化，为思想政治教育营造良好育人环境
当代学生主张思考的独立性与选择的自主性，在开展思想政治教育活动的过程中，应当根据学生特征来进行，注重对学生发挥积极的引导作用，对其正确的理想观念进行培养，可以借助多种多样的教育活动来实现。通过体育文化建设活动，对学生法制观念与责任意识进行培养，帮助学生树立正确的价值取向，使校园文化生活更加多样化。与此同时，还能够加强学生的集体主义与爱国主义观念，以及团队合作意识，进而促进学生精神文明建设活动的开展。
通过对优美的体育环境进行创设，能够调动起学生运动的积极性与主动性，通过完善的体育设施，能够对学生多样化的需求进行满足。除此之外，利用竞技比赛、社会体育实践的多种多样的形式，能够使学生的参与空间变得更加宽广，将个人项目与体育项目结合起来，能够对学生团结互助、热爱集体、勇于拼搏等一些优秀品质进行培养；利用耐力项目与技巧项目的巧妙结合，能够对学生无惧挑战、勇于战胜自我的决心与毅力进行培养；利用大众体育与竞技体育的有机结合，能够对学生终身体育、追求卓越的思想观念进行培养。
通过体育文化建设活动的开展，能够对思想政治教育工作中，良好的育人环境进行创设。利用环境的感染力，通过普遍的体育活动，能够使学生接受起思想政治教育更加容易，并且能够取得显著成果。
（三）加强体育实践，为思想政治教育提供鲜活载体
在思想政治教育中，体育实践属于其载体。相比较于其他载体，体育具备趣味性、群众性、多样性的特征，能够对学生产生强大的吸引力。体育实践强化活动的开展，能够使学生积极参与的体育锻炼中来，对其良好的体育锻炼习惯进行培养，能够实现学生体质健康水平的显著提升，加快人类的全面发展，对我国社会主义和谐社会建设作出贡献。以体育实践为载体的思想政治教育中，在对体育形式进行选择时，应当选择积极向上、健康乐观的体育形式。此外，在开展体育实践活动的过程中，应当是中贯彻并落实育人为先这一理念，通过有益身心的体育活动，承载起思想政治教育工作内容，确保思想政治教育目标的实现。
三、结语
体育教学活动的开展融合了思想政治教育内涵，对学生的思想政治体系构建具有重要作用，是学生思想政治教育开展不可忽视的重要形式。教师更加需要对体育教学活动的开展予以高度重视，让学生在参加体育活动过程中悄然获得思想政治教育的正确导向，让学生的思想政治理念得以更好树立，为学生的健康发展提供重要基础。
参考文献：
[1]马振华，王刚，王海.在高校体育教学中有效融入思想政治教育[J].教育现代化，2017，4（47）：280-281.
[2]俞文谦.提升体育教学中的思想政治教育功能的有效途径[J].教育现代化，2017，4（26）：202-204.
[3]李田天.高校体育教学中渗透思想政治教育的有效途径研究[J].普洱学院学报，2016，32（03）：50-52.
（作者单位：湖北省武汉市长江职业学院）