【摘 要】
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提高语文课堂教学的有效性,是每一位教师追求的永恒主题。不少一线教师在实践中不停思索,在有限的课堂时间力,自己能够给学生教多少有用的东西,如何才能让教学更为有效,切实
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提高语文课堂教学的有效性,是每一位教师追求的永恒主题。不少一线教师在实践中不停思索,在有限的课堂时间力,自己能够给学生教多少有用的东西,如何才能让教学更为有效,切实提高学生的语文学习能力以及人文素养呢?笔者不禁从自身产生的问题出发进行反思,还就教师要想拥有有效的课堂教学,应该做到“课前准备、课堂教学、课后反馈”三方面的功课,从而,实现师生互动,教学相长。
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