让信息技术教育均衡发展

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大连市是"全国中小学信息技术教育实验区",同时也是"国家级基础教育课程改革实验区",承担着信息技术教育、新课程改革和课程内容信息化等多项实验任务.和全国其他地区一样,大连市中小学信息技术教育的发展,在起步阶段就存在着比较严重的不均衡状况.下面是起步阶段对大连市城区与北部农村三个县级市(简称北三市)有关内容的调查比较情况(表1、表2、表3):
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