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自2012年美国慕课元年之后,全球各国都加入到慕课的开发行列中,随之开设了各类大规模、开放、在线课程。随着全球的发展,2013年中国的慕课发展可谓如火如荼,即中国的慕课元年;然而,在中国热的提倡推动下,我国慕课发展过程中还存在一定的缺陷和不足,退学率、学分认证、学习方法和测评等方面都有待改进。
中国热之慕课发展
【摘 要】
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自2012年美国慕课元年之后,全球各国都加入到慕课的开发行列中,随之开设了各类大规模、开放、在线课程。随着全球的发展,2013年中国的慕课发展可谓如火如荼,即中国的慕课元年
【机 构】
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云南师范大学教育科学与管理学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2016年2期
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