【摘 要】
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针对当前中医药类本科院校应用统计学课程教学中存在的问题,结合中医药院校的实际情况,探讨了多种教学方法在中医药类本科院校应用统计学课程中的应用,提出了创新型的"案例+
【基金项目】
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河南中医学院科研苗圃工程资助项目(项目编号:MP2015-52);河南省教育科学“十三五”规划立项课题(项目编号:[2016]-JKGHB-0225)的研究成果
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针对当前中医药类本科院校应用统计学课程教学中存在的问题,结合中医药院校的实际情况,探讨了多种教学方法在中医药类本科院校应用统计学课程中的应用,提出了创新型的"案例+实践+任务驱动+信息化"教学方法。案例分析法通过案例引导学生学以致用,培养其分析问题和解决问题的能力。实践教学法结合中医药数据,加深学生对知识点理解的同时,培养了学生的中医药信息化的思维和意识。任务驱动法借助课程设计侧重考察学生实践动手和自主学习的能力。信息化教学法通过采用多样化的信息化教学手段提高学生积极性和主动性,保证教学效果。
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