关于自主高效课堂的一点思考

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尝试——我的课堂改革(“革”的是教师一言堂,满堂灌)是从2011年逐渐开始的.初为人师,想象着尽快成为一名受学生欢迎的好教师,不断地看教育类书籍,看名师课堂实录,课堂改革、“杜郎口旋风”影响着我的理念,我尝试着改变课堂——把学生分组、利用导学案引导课堂,让学生从“听讲者”的身份中解脱出来,让他们“讲给我听”,尝试了半个学期,但终因改得不够彻底,底气不足、对学生的表现充满了怀疑而没有完全改变我的课堂面貌.
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