【摘 要】
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目的研究分析同伴教育在手足口病患儿家属健康教育中的应用效果。方法选择2016年4月—2017年10月本院收治的手足口病患儿200例作为研究对象,以患儿家属作为同伴教育对象,对同
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目的研究分析同伴教育在手足口病患儿家属健康教育中的应用效果。方法选择2016年4月—2017年10月本院收治的手足口病患儿200例作为研究对象,以患儿家属作为同伴教育对象,对同伴教育前后患儿家属的相关知识掌握、对疾病态度变化等情况进行评价分析。结果教育前后手足口病相关知识掌握情况比较,教育后较教育前的手足口病相关知识完全知晓率显著更高,总知晓率也明显高于教育前（P〈0.05）,教育前后患儿家属对手足口病的态度比较,教育后非常紧张率比教育前显著更低,总紧张率显著低于对照组（P〈0.05）。结论在手足口病患儿
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