论文部分内容阅读
在一个班级中，学生的学习情况参差不齐，部分学习基础薄弱、学习能力差的学生被称为后进生。在素质教育的背景下，教师要促进学生的全面发展，如何做好后进生的转化工作成为教师需要着重考虑的问题。对于后进生身上存在的问题，教师要认真分析原因，针对原因提出相应的解决策略，帮助后进生提高学习成绩，增强后进生的自信心，使后进生更好的融入到班集体中。