【摘 要】
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一、固定概念题1.阅读下面的漫画,描述画面内容并写出它的寓意。(6分)【考生答案】画面左边的家具上都写着"李小毛到此一游"的文字,画面正中间有爸爸李大毛在某景区的留影,上面写
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一、固定概念题1.阅读下面的漫画,描述画面内容并写出它的寓意。(6分)【考生答案】画面左边的家具上都写着"李小毛到此一游"的文字,画面正中间有爸爸李大毛在某景区的留影,上面写着"李大毛到此一游",画面右边李大毛反拿着鸡毛掸子对着儿子李小毛。(1分)
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古代诗歌不同于文言文,其具有特殊的格式及韵律。对于许多学生来说,古代诗歌是学习的重难点。因此,语文教师们应增加学生们在古代诗歌部分的练习,同时可以采用“翻转课堂”模式进行教学,激发学生对于古代诗歌的兴趣,培养学生热爱传统文化的情感。一、使用“翻转课堂”,提高课堂效率 当下高中古代诗歌教学中还存在着一个非常严重的问题,许多语文教师秉持着传统的教学方式,缺乏创新意识。而现代社会已经是科技信息高速发展
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