“表面工程技术”的教学改革初探

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表面工程技术课程内容丰富,理论性和实践性结合紧密,涉及学科领域范围广,教学难度大。本文针对成都大学材料成型与控制工程专业开设的表面工程技术课程,明确教学目标,加强学生专业知识培养,与社会需求为主导,优化教学改革,提高学生对"表面工程技术"的课程的兴趣,激发学生独立自主的创新探讨模式。
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