论文部分内容阅读
针对磨矿过程的复杂特性，提出了一种模糊内模控制（FIMC）方法，通过模糊逻辑推理对内模控制中滤波器参数（进行在线调整，解决了内模失配情况下系统控制品质变坏的问题。实例仿真结果表明，该方法调节时间短，超调量小，可行有效。
模糊内模控制在磨矿系统中的应用
【摘 要】
：
针对磨矿过程的复杂特性，提出了一种模糊内模控制（FIMC）方法，通过模糊逻辑推理对内模控制中滤波器参数（进行在线调整，解决了内模失配情况下系统控制品质变坏的问题。实例仿真结果表
【机 构】
：
周口师范学院物理与电子工程系
【出 处】
：
科学技术与工程
【发表日期】
：
2012年29期
【基金项目】
：
河南省教育厅自然科学研究计划项目（20118510021）、周口师范学院青年科研基金项目（2012QNA02）资助
其他文献
针对测量值的一比特量化，提出了一种新型贪婪迭代算法：符号子空间追踪算法。该算法融合了一致性恢复和贪婪迭代的原理，将量化误差对重构的影响降到最小。仿真结果表明，在高比特率
华北ND潜山构造中深部地层可钻性差、研磨性强，严重影响勘探开发进度。为探索提高该层段机械钻速途径，在沙河街组采用气体钻井，展示了气体钻井提速的巨大潜力。但气体钻进过程中
摘 要：学生学习能力的培养是一个长期关注的系统工程，不是一朝一夕一蹴而就的工作。因此，在教学工作中要及时研究，及时发现问题，不断优化学生的解题行为和习惯，以此带动数学学习能力的提高。 关键词：初中数学；自主解题；互动评改；能力培养 中图分类号：G421 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2015）10-0055-01 新课程改革在我国已经推行多年，老师的教学面貌和行为发生了重大改
新时期的班主任不再是班级管理的全权者，应该是班级团队的引导者，工作的核心是引导和协调，不再是全面包办和一锤定音。积极学习先进教育理念，掌握先进教学方法，树立良好的班主任形
目前三维电磁环境可视化大多针对局部地形区域,为了实现大规模场景三维电磁环境的可视化,提出了一种基于视窗采样的体数据组织方式。通过提取视窗所显示的数字地球经纬度范围,确定三维电磁环境的绘制区域,进行等间隔采样并使用Longley-Rice电波传播模型计算得到体数据。采用面绘制的方法对大规模场景三维电磁环境进行可视化。采取基于频域、时域的展示方法对三维电磁环境进行实时动态的展示。实验结果表明,能够较好
小电流接地系统单相接地故障选线是尚未解决的一大难题。传统的单一故障选线方法都有其各自的适用范围，故障选线准确率不高。在此基础上，提出利用最小二乘支持向量机（LSSVM）对多
农村信息技术教学中,要明确教学任务,抓好基础教学;抓好应用教学,提高学习效率;借助软件辅助教学,激发学生学习兴趣,增强学生应用信息技术知识解决实际问题的能力。
In the
带容量约束的车辆路径问题是一个NP—hard问题。针对此问题将蒙特卡洛模拟方法与流行的节省算法结合。提出Flag—MCS—CWS算法，该方法通过对CWS算法得到的节省序列进行蒙特卡
利用溶胶．凝胶方法在不同温度下制备了CeOx与ZnO纳米复合粉体。并用X射线衍射、透射电子显微镜、X射线光电子能谱分析和表面光电压谱研究了这些粉体的表面情况。分析结果表明，C
摘 要：互动式探究法是在现代教育改革浪潮中应运而生的教学法。它重视师生互动、生生互动，注重学生独立自主、创新探究学习能力的培养。文章对互动式探究教学法的内涵进行了简明易懂的描述，并结合人教版高中语文教材内容对互动式探究教学法的应用进行了相关研究。 关键词：互动式；探究式；人教版高中语文；教学方式 中图分类号：G633.3 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2015）31-0039-