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无疑，创造适合孩子发展的教育，进而-创造适合每个孩子发展的教育，是现阶段思考未来基础教育发展方式的起点。在“一个孩子就是一部教育史”这一个性化教育理念的引领下，学校应在办学理念、管理措施上面向未来，创造适合每个孩子发展的教育。
一个孩子就是一部教育史——重建面向未来的基础教育发展方式以及对学校管理的启迪
【摘 要】
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无疑，创造适合孩子发展的教育，进而-创造适合每个孩子发展的教育，是现阶段思考未来基础教育发展方式的起点。在“一个孩子就是一部教育史”这一个性化教育理念的引领下，学校应在
【机 构】
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清华大学教育研究院
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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北京海淀区与清华大学教育研究院合作项目“基于‘为每一个孩子提供适合教育’的未来基础教育发展模式探索”研究成果
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