【摘 要】
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我国高等教育已步入大众化阶段,就业难逐渐成为高等教育改革与发展过程中的伴生问题。文章提出通过强化多维度培养概念、提升大学生职业胜任力,构建全程化职业辅导体系、提升
【机 构】
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南京理工大学学生工作处,南京理工大学自动化学院
【基金项目】
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2013年度南京理工大学高等教育学会研究课题“南京理工大学以学生为中心的高等教育质量评价模式”的阶段性研究成果。(课题编号:6)
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我国高等教育已步入大众化阶段,就业难逐渐成为高等教育改革与发展过程中的伴生问题。文章提出通过强化多维度培养概念、提升大学生职业胜任力,构建全程化职业辅导体系、提升大学生职业发展力,促进就业与人才培养的交叉融合、提升形成就业能力的合力三方面构建大学生就业能力提升的机制,以期对大学生就业能力提升的长效性和可行性有所裨益。
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