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一、激发学习兴趣,形成生动、活泼的学习局面 素质教育一个重要的特征,就是学生积极主动地学习知识,生动、活泼地获得知识。“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”。学生一旦对学习产生了兴趣,就会主动地、心情愉快地钻研和
把素质教育落实在物理课堂教学中
【摘 要】
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一、激发学习兴趣,形成生动、活泼的学习局面 素质教育一个重要的特征,就是学生积极主动地学习知识,生动、活泼地获得知识。“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴
【机 构】
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张家口市宣化八中
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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1999年8期
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