转化法在小学“图形与几何”教学中的运用

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转化法是指将未解决的或待解决的问题,通过某种途径转化为能解决或已解决的问题,最终使原问题获得解决的一种方法。运用转化法,就是将未解决的问题转化成已解决的问题,将复杂的问题转化成简单的问题,将抽象的问题转化成具体的问题,将数字问题转化成图形的问题或将图形的问题转化成数字问题。转化法在教学中的应用,能加深学生对知识的理解,促进知识的迁移,提升学生获得知识的能力。
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