少儿“Yue读”活动的实践与思考——以新会区景堂图书馆为例

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文章阐述了少儿阅读推广“Yue读”系列活动开展的活动背景、活动的具体实施方法、不同的导读模式和多元化的互动环节;总结了活动的经验和存在问题,并对活动的延续开展、革新作构思.
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