【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进与发展,在高中数学教学中,推行以人为本的素质教育理念已经深入人心.当前数学教学模式朝着科学化方向发展,为了进一步提高数学课堂授课质量,教师可
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随着新课程改革的不断推进与发展,在高中数学教学中,推行以人为本的素质教育理念已经深入人心.当前数学教学模式朝着科学化方向发展,为了进一步提高数学课堂授课质量,教师可以加强情境创设,将书本知识与生活实际相结合,使学生发现问题,并动脑思考,以此来建构数学思维.本文浅要分析创设情境,对高中数学教学产生的积极影响,希冀促进高中数学教学的不断发展,学生综合素质也不断提高.
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