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胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。如何在经济社会转型背景下构建高校学生思想政治工作体系,加强思想政治工作的实效性，探索新路，把思想政治工作创造性地落在实处，以适应市场经济的要求，已摆在我们面前的一项突出任务。
一、建立共识，有力的学生思想政治工作领导体系
胡锦涛指出，各级党委和政府要从贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想的高度，把加强和改进大学生思想政治教育工作作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重要工作，摆在更加突出的位置，切实担负起政治责任。我们要实现全员育人，全过程培养、全方位实施思想政治工作的新局面，必须要加强对思想政治工作的领导，建立共识、合作、有力的思想政治工作领导体系。按照《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神要求，高校党委是学校思想政治教育工作的领导核心，要定期研究学校思想政治教育工作，主持制订思想政治教育工作的总体规划与实施计划，分析学生思想政治认识和德育工作状况。在党委的领导下，成立院思想政治教育工作领导小组，具体负责组织实施思想政治教育工作。各系也应建立相应的思想政治教育工作领导小组，组织开展思想政治教育工作。院、系主要行政领导把思想认识进一步统一到中央对加强和改进大学生思想政治教育工作的部署上来，切实增强使命感、紧迫感、责任感。
二、建立全面、完整的学生思想政治教育内容体系
胡锦涛强调，加强和改进大学生思想政治工作，要在全面做好各项工作的基础上深入进行以下几个方面的教育。一是要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。二是要以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育，引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感。三是要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。四是要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。这为我们建立思想政治教育内容体系提供了理论依据。
思想品德教育。思想品德教育主要包括人生、理想、道德、法律等方面的内容。特别是“四信”（信仰、信任、信心、信念）教育。它对广大学生加强自我修养，树立正确的人生观，价值观，职业观，树立崇高的理想，高尚的道德情操，养成良好的道德行为和品质有着重要作用。
主旋律教育。即将爱国主义、社会主义、集体主义教育和国情教育，中国近现代史教育融为一体。以爱国主义教育为龙头，带动主旋律教育，并以爱国主义为主线贯穿教育的全过程。
形势政策教育。主要是指对学生进行党的基本路线教育。社会主义市场经济理论，现代建设成就以及党的先进等教育。通过教育，帮助学生了解国内外形势，加深对党的路线方针、政策的理解，提高对改革开放政策和措施的认识，从而使学生认清形势，明确任务，并从改革开放和现代化建设成就中得到鼓舞，增强信心，激励其为中华民族的伟大复兴而努力学习的积极性。
三、建立灵活、多样的学生思想政治工作方法体系
胡锦涛指出， 要坚持教育与自我教育相结合，既充分发挥学校的教育引导作用，又充分调动大学生的积极性、主动性。要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。要坚持继承优良传统与改进创新相结合，坚持党的思想政治工作的优良传统，积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新途径新办法。
强化“输导”法。有一个时期，一些人曾经对思想政治工作中的灌输原则提出不少异议，经过近几年国际国内风云变幻的教育，我们认识到，在关系到党和国家方针、路线、政策等一系列重大问题，只有坚持强化灌输原则，才能取得思想上、行动上的统一，保证社会主义事业的健康发展，这一点是思想政治工作者必须坚持的原则与方法。灌输的方法分为三类：一是健全理论学习制度，实行渗透式灌输。二是以国内外重大事件为契机，进行集中灌输。三是围绕学生中存在的问题开展针对性灌输。
典型示范法。典型的示范在创造氛围中起着重要作用。典型具有感染效应，容易在思想上引起强烈共鸣；具有号召效应，容易影响人们形成“跟我做”的局面。利用示范法要注意两个问题：一是要充分发掘社会典型的现实意义，形成正确的导向。二是树立身边的典型，使他们看得见、摸得着、感觉到更亲切。
环境熏陶法。环境对人的成长进步起着重要的制约作用，直接影响着一个人思想道德观念的形成、发展和走向。环境建设包括人文环境建设（软环境）和自然环境建设（硬环境）是一种有形的投入，但是经过人为的精心组合利用，可以内化为无形的资产，成为思想政治工作的重要组成部分。
四、建立合理、过硬的学生思想政治工作队伍体系
胡锦涛指出，要大力加强师德建设，引导广大教师继承中华民族的优良师德传统，按照时代要求，努力提高思想政治素质和业务素质，“学为人师，行为世范”，以高尚情操、丰富学识和人格力量影响、教育学生；要切实加强大学生思想政治教育队伍建设，组织实施人才培养工程，实现思想政治教育的职业化、专业化和专家化；高校思想政治工作队伍包括专职政工人员，“两课”教师和众多的兼做思想政治工作的业务课教师和党政干部，这支队伍是完成学校培养人才这一根本任务，实现思想政治目标的重要保证，根据中共中央关于《加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神，我们要进一步加大思政队伍建设力度，建设好这支队伍。
加强专业队伍建设。面临社会主义市场经济发展的新形势和当前高职生的特点，决定了必须建设一支高素质的专职政工队伍。这支队伍，必须有坚定的理想信念，坚强的党性和良好的职业道德，必须具备较高的思想觉悟，理论素养和分析问题、解决问题的能力，必须具有不计名利，埋头苦干的无私奉献的精神。
要加强兼职队伍建设。面对错综复杂的新情况和新问题仅仅靠专职队伍做思想政治工作是不够的，必须加强兼职队伍建设。这支队伍主要是各级行政管理干部和广大教师。要求他们担负起“一岗双责”的重任。
要加强骨干队伍建设。思想政治工作的动力源泉来自于广大群众的参与，来自于自己教育自己，自己管理自己。这就需要调动一切因素，充分发挥学生干部，学生党团员，入党积极分子等骨干人员的作用。
五、建立保障、有序的学生思想政治工作管理体系
胡锦涛指出，要坚持教育与管理相结合，把思想政治教育融入学校管理之中，建立自律与他律、激励与约束有机结合的长效工作机制。 思想政治工作是一项经常性、基础性的工作，保证其正常开展必须辅以一定规章制度。
建立约束机制，减少各种违纪事件的发生。要通过制定严格的规章制度，实行严格奖惩和加强日常教育，管理工作等途经。提高学生的自律意识和自律能力。保障学生沿着正确的轨道发展。要注意把思想工作和严格管理结合起来，注意惩处的适当，及时做好受惩学生的思想转化工作。
建立激励机制，激发学生成才的内在动力。要通过评比先进设立德育奖，进行成才教育等各种形式，激发学生的内在需求，在学生中培养积极上进，开拓创新的良好风气，要将物质和精神激励结合起来，创造良好的校内环境，鼓励优秀人才脱颖而出。
建立目标责任制，充分发挥党员干部的先锋模范作用。开展 “四个一”活动，即联系“一个班级，一个寝室，一名团员，一名后进学生”并做好相应指导帮教工作。
（作者单位：嘉兴职业技术学院）
一、建立共识，有力的学生思想政治工作领导体系
胡锦涛指出，各级党委和政府要从贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想的高度，把加强和改进大学生思想政治教育工作作为提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项重要工作，摆在更加突出的位置，切实担负起政治责任。我们要实现全员育人，全过程培养、全方位实施思想政治工作的新局面，必须要加强对思想政治工作的领导，建立共识、合作、有力的思想政治工作领导体系。按照《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神要求，高校党委是学校思想政治教育工作的领导核心，要定期研究学校思想政治教育工作，主持制订思想政治教育工作的总体规划与实施计划，分析学生思想政治认识和德育工作状况。在党委的领导下，成立院思想政治教育工作领导小组，具体负责组织实施思想政治教育工作。各系也应建立相应的思想政治教育工作领导小组，组织开展思想政治教育工作。院、系主要行政领导把思想认识进一步统一到中央对加强和改进大学生思想政治教育工作的部署上来，切实增强使命感、紧迫感、责任感。
二、建立全面、完整的学生思想政治教育内容体系
胡锦涛强调，加强和改进大学生思想政治工作，要在全面做好各项工作的基础上深入进行以下几个方面的教育。一是要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。二是要以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育，引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感。三是要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。四是要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。这为我们建立思想政治教育内容体系提供了理论依据。
思想品德教育。思想品德教育主要包括人生、理想、道德、法律等方面的内容。特别是“四信”（信仰、信任、信心、信念）教育。它对广大学生加强自我修养，树立正确的人生观，价值观，职业观，树立崇高的理想，高尚的道德情操，养成良好的道德行为和品质有着重要作用。
主旋律教育。即将爱国主义、社会主义、集体主义教育和国情教育，中国近现代史教育融为一体。以爱国主义教育为龙头，带动主旋律教育，并以爱国主义为主线贯穿教育的全过程。
形势政策教育。主要是指对学生进行党的基本路线教育。社会主义市场经济理论，现代建设成就以及党的先进等教育。通过教育，帮助学生了解国内外形势，加深对党的路线方针、政策的理解，提高对改革开放政策和措施的认识，从而使学生认清形势，明确任务，并从改革开放和现代化建设成就中得到鼓舞，增强信心，激励其为中华民族的伟大复兴而努力学习的积极性。
三、建立灵活、多样的学生思想政治工作方法体系
胡锦涛指出， 要坚持教育与自我教育相结合，既充分发挥学校的教育引导作用，又充分调动大学生的积极性、主动性。要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。要坚持继承优良传统与改进创新相结合，坚持党的思想政治工作的优良传统，积极探索新形势下大学生思想政治教育工作的新途径新办法。
强化“输导”法。有一个时期，一些人曾经对思想政治工作中的灌输原则提出不少异议，经过近几年国际国内风云变幻的教育，我们认识到，在关系到党和国家方针、路线、政策等一系列重大问题，只有坚持强化灌输原则，才能取得思想上、行动上的统一，保证社会主义事业的健康发展，这一点是思想政治工作者必须坚持的原则与方法。灌输的方法分为三类：一是健全理论学习制度，实行渗透式灌输。二是以国内外重大事件为契机，进行集中灌输。三是围绕学生中存在的问题开展针对性灌输。
典型示范法。典型的示范在创造氛围中起着重要作用。典型具有感染效应，容易在思想上引起强烈共鸣；具有号召效应，容易影响人们形成“跟我做”的局面。利用示范法要注意两个问题：一是要充分发掘社会典型的现实意义，形成正确的导向。二是树立身边的典型，使他们看得见、摸得着、感觉到更亲切。
环境熏陶法。环境对人的成长进步起着重要的制约作用，直接影响着一个人思想道德观念的形成、发展和走向。环境建设包括人文环境建设（软环境）和自然环境建设（硬环境）是一种有形的投入，但是经过人为的精心组合利用，可以内化为无形的资产，成为思想政治工作的重要组成部分。
四、建立合理、过硬的学生思想政治工作队伍体系
胡锦涛指出，要大力加强师德建设，引导广大教师继承中华民族的优良师德传统，按照时代要求，努力提高思想政治素质和业务素质，“学为人师，行为世范”，以高尚情操、丰富学识和人格力量影响、教育学生；要切实加强大学生思想政治教育队伍建设，组织实施人才培养工程，实现思想政治教育的职业化、专业化和专家化；高校思想政治工作队伍包括专职政工人员，“两课”教师和众多的兼做思想政治工作的业务课教师和党政干部，这支队伍是完成学校培养人才这一根本任务，实现思想政治目标的重要保证，根据中共中央关于《加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神，我们要进一步加大思政队伍建设力度，建设好这支队伍。
加强专业队伍建设。面临社会主义市场经济发展的新形势和当前高职生的特点，决定了必须建设一支高素质的专职政工队伍。这支队伍，必须有坚定的理想信念，坚强的党性和良好的职业道德，必须具备较高的思想觉悟，理论素养和分析问题、解决问题的能力，必须具有不计名利，埋头苦干的无私奉献的精神。
要加强兼职队伍建设。面对错综复杂的新情况和新问题仅仅靠专职队伍做思想政治工作是不够的，必须加强兼职队伍建设。这支队伍主要是各级行政管理干部和广大教师。要求他们担负起“一岗双责”的重任。
要加强骨干队伍建设。思想政治工作的动力源泉来自于广大群众的参与，来自于自己教育自己，自己管理自己。这就需要调动一切因素，充分发挥学生干部，学生党团员，入党积极分子等骨干人员的作用。
五、建立保障、有序的学生思想政治工作管理体系
胡锦涛指出，要坚持教育与管理相结合，把思想政治教育融入学校管理之中，建立自律与他律、激励与约束有机结合的长效工作机制。 思想政治工作是一项经常性、基础性的工作，保证其正常开展必须辅以一定规章制度。
建立约束机制，减少各种违纪事件的发生。要通过制定严格的规章制度，实行严格奖惩和加强日常教育，管理工作等途经。提高学生的自律意识和自律能力。保障学生沿着正确的轨道发展。要注意把思想工作和严格管理结合起来，注意惩处的适当，及时做好受惩学生的思想转化工作。
建立激励机制，激发学生成才的内在动力。要通过评比先进设立德育奖，进行成才教育等各种形式，激发学生的内在需求，在学生中培养积极上进，开拓创新的良好风气，要将物质和精神激励结合起来，创造良好的校内环境，鼓励优秀人才脱颖而出。
建立目标责任制，充分发挥党员干部的先锋模范作用。开展 “四个一”活动，即联系“一个班级，一个寝室，一名团员，一名后进学生”并做好相应指导帮教工作。
（作者单位：嘉兴职业技术学院）