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学生是学习的主体,我们的教学应充分重视主体内化的精神,注重阅读品味而不是阅读分析,以教材为蓝本,让学生在阅读中领悟读懂一篇课文的方法,从而用所学的方法进行课外阅读,通过阅读内容、空间和方式的拓展,实现对社会和人生观的理解。
在教学中如何渗透阅读教学
【摘 要】
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学生是学习的主体,我们的教学应充分重视主体内化的精神,注重阅读品味而不是阅读分析,以教材为蓝本,让学生在阅读中领悟读懂一篇课文的方法,从而用所学的方法进行课外阅读,通
【机 构】
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广东省珠海市斗门区实验小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年34期
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