如何在化学教学活动中激发学生主动思考的热情

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教育家陶行知先生说过“真正的教育是心心相印的活动”,如果教师能够在课堂教学活动中理解学生的需要,尊重学生的人格,倾听学生的心声,辩证地认识学生、鼓励学生、赏识学生,善于发现学生的闪光点,那么就会看到生命与生命的点燃,智慧与智慧的碰撞,就会激发学生主动思考的热情,就会看到学生积极主动地参与课堂教学活动,完成由“要我学习”向“我要学习”的质的飞跃。就会看到有个性、有感情的个体的学生展现出生命的自由、灵动和创造。
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