【摘 要】
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进入新时代后,小学低年级学生课外阅读得到了人们的广泛重视,而兴趣则是学生展开阅读的最佳动力.因此,必须明确课外阅读兴趣培养的意义,并通过相应措施的实施提高学生课外阅
【机 构】
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广西桂林市大埠中心校 广西 桂林 541006
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进入新时代后,小学低年级学生课外阅读得到了人们的广泛重视,而兴趣则是学生展开阅读的最佳动力.因此,必须明确课外阅读兴趣培养的意义,并通过相应措施的实施提高学生课外阅读兴趣与能力,从而促进其健康发展.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对如何培养农村小学低年级学生的课外阅读兴趣提出了一些建议,仅供参考.
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