论文部分内容阅读
问题驱动法是一种非常良好的教学方式,而且新课标对此种教学方式也非常提倡.通过应用问题驱动法能够帮助学生一步一步深入地掌握知识.对于一些逻辑性非常强的学科来说,应用问题驱动法往往能够达到更加良好的教学效果.本文主要探讨基于问题驱动的乡镇初中数学教学策略.
基于问题驱动的乡镇初中数学教学策略探究
【摘 要】
：
问题驱动法是一种非常良好的教学方式,而且新课标对此种教学方式也非常提倡.通过应用问题驱动法能够帮助学生一步一步深入地掌握知识.对于一些逻辑性非常强的学科来说,应用问
【机 构】
：
广东省广州市从化区鳌头中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
一、单元写作任务的特点rn单元写作任务作为高中语文日常写作的主要形式之一,在进行单元写教学的过程中小时应当注重单元主题和任务之间的结合度.我国教育学者崔云春教授就提
期刊
小学数学的核心素养包括学生应用意识和创新意识的培养,以及学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想的培养,核心素养是促进
小学的英语教学作为学生英语学习的起点,是学习英语当中的重要阶段.作为一门外来语言,每个学生都有其学习特点,在面对英语学习过程的问题,总是找不到合理的方法去解决.根据新
本文主要就小学语文单元作业的设计进行了探究,旨在通过探究,实现单元知识的关联,提高单元教学质量,减轻学生的学习负担,提高学生的语文核心素养.文章共分为四部分:第一部分
生活中,我们会听到各种各样的声音,有的悦耳动听,令人愉悦,我们称之为乐音;有的刺耳难听,令人厌烦,我们称之为噪声.那究竟什么是乐音,什么是噪声呢?rn从物理学角度区分rn从物
期刊
随着智慧校园的建设和信息化教学手段在教育行业的深入应用,教学活动的开展也愈来愈注重其智慧性和科学性.大数据科学与教育科学的结合,使得教学朝着更加智慧的方向发展.数据