【摘 要】
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在小学阶段倡导学生课外阅读,培养良好的阅读习惯会使孩子终身受益.通过对学生课外阅读时间、阅读内容、阅读方式、阅读兴趣、阅读量的调查发现,小学生课外读书情况不容乐观.
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在小学阶段倡导学生课外阅读,培养良好的阅读习惯会使孩子终身受益.通过对学生课外阅读时间、阅读内容、阅读方式、阅读兴趣、阅读量的调查发现,小学生课外读书情况不容乐观.
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