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当前，90后大学生新兵已成为新兵方阵中的主体。他们出校门入营门，社会经历相对单一，但自立意识和民主法治意识较强；文化学历较高，但吃苦意识和独立完成任务能力较弱；成长进步的积极性高，但心理压力和心理困惑较大。如何助力大学生士兵成长成才，成为带兵人要面对的课题。针对大学生新兵的新变化、
上好“三堂课” 助力大学生士兵成长
【摘 要】
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当前，90后大学生新兵已成为新兵方阵中的主体。他们出校门入营门，社会经历相对单一，但自立意识和民主法治意识较强；文化学历较高，但吃苦意识和独立完成任务能力较弱；成长进步的积极
【机 构】
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65951部队
【出 处】
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政工学刊
【发表日期】
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2017年3期
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