论文部分内容阅读
摘要：现代人力资源管理在强调员工的业绩、把对人力资源的开发作为取得组织效益的重要来源的同时，也把满足员工的需求、保证员工的个人发展作为组织的重要目标。正是在这种“以人为本”的管理哲学指引下，越来越多的企业开始重视员工的职业生涯管理。
在员工职业生涯管理这个过程中，培训与教育既是切入点，也是其最重要的實现途径。我们所说的职业生涯管理，就是指企业帮助员工制定其生涯计划和帮助其生涯发展的一系列活动。
员工职业生涯管理是企业发展计划和员工个人生涯发展计划相结合的产物，通过对员工职业生涯管理，企业能达到自身人力资源需求与员工职业生涯需求之间的平衡，有效抑制企业与员工个体在目标整合上的偏差，创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的企业氛围，避免员工工作的主动性、积极性等因素的丧失。
关键词：企业培训;职业生涯;管理
一、企业培训与员工职业生涯管理的关系
（一）对企业培训的认识
1.培训首先是一种工具
培训是一种有效的工具，它可以从企业需要的不同方面随时进行补充，培训可以渗透到企业的每一个环节，它是管理的助手，也是员工发展的助手。
2.培训对企业是成本，也是投资
教育经费投入是企业教育培训实质性的问题，没有培训经费投入再好的计划与设想都是纸上谈兵。根据2005年有关统计资料显示：九成以上被调查企业认为“培训对于企业发展具有重要作用”，同时对员工培训重视程度和投入程度与该企业在行业内地位直接相关。
3.培训对员工是福利，也是激励
为员工提供培训机会是许多企业招募员工的“法宝”之一。越来越多的企业将培训纳入员工福利计划，借以吸引人才，尽管这是企业的宣传手段，但的确在企业人才争夺战中功不可没。
（二）企业培训与员工职业生涯管理的关系
培训能促进员工职业生涯管理。随着全球化竞争和社会变革带来的挑战，越来越多的企业意识到必须培训和开发员工更为广泛的技术和人际关系能力。在企业中，员工追求的利益不仅仅是经济利益，更重要地是将企业看成展示自我才能、实现人生价值的舞台，从长远来说是追求一种良好的职业发展。
二、企业培训与员工职业生涯管理存在的问题
要将企业培训与员工职业生涯管理更好地结合，以培训促进员工职业生涯管理的发展，还有一些问题有待解决：
其一，各级管理者对于以培训促进员工职业生涯管理的认识不够清晰，对于自身在此方面应承担的职责与重要性没有清醒的认识;虽在资金投入方面力度比较大，但在培训建设与管理上并不科学，也缺乏相应的政策支持;
其二，在培训内容的体系建设上，缺乏整体性和战略性的考虑，往往是根据工作重点需要选取培训项目，忽视从员工职业生涯角度出发建立系统的内容体系;
其三，培训需求与计划，不利于激发员工参与培训的积极性，培训形式单一;培训评估与成果转化明显不足，这也是许多企业的通病。
三、完善培训管理体系以促进员工职业生涯管理
（一）加强需求分析与计划管理
如何使员工积极地投入到培训中、提高培训的效果，进行培训需求分析是相当重要的。通常我们的培训需求分析大多是从企业的角度考虑，而不是从员工自身的需求考虑。这种重在使用不重在栽培的思路使员工职业生涯发展空间较为狭小，当员工过多的参加这类培训时，就导致心理厌倦甚至逆反。那我们在实际操作时就应把两者密切结合起来，让公司的业务和发展战略与员工的职业发展需要相呼应，员工参与到需求分析中，以提高培训的接受性与培训效果。
（二）灵活选择培训方法
其实并不是只有课堂教学才是培训，培训有多种形式，特别是成人培训，不同形式适用于不同的个人、不同的课题。产生的效果、花费的成本也不相同。按学员的获得知识、技能、态度的方式，基本的培训形式可分为：直接传授式（工作指导、课堂讲授、视听技术等）、参与式（研讨、案例研究、角色扮演、游戏、参观访问、工作轮换等）、自我进修式（网络、阅读与继续教育）等。
（三）重视对培训效果进行评估
培训评估是依据组织目标与需求，运用科学的理论、方法和程序，从培训项目中收集指标，以确定培训的价值与质量的过程。从管理角度讲，培训应全程受控。其意义就在于培训的好坏并非只看培训活动的最终环节，而在于对培训每一步的评定与落实。
参考文献
[1]梁杰，小心培训资源打水漂[J].人力资源，2005（03）.
[2]渠远庆，罗艳，影响企业自我培训质量的因素及对策[J].中国培训，2005.
[3]华文娟，企业培训机构存在的问题及发展趋势[J].中国培训，2005（04）.
[4]庞慧玉，宋颖，电力企业职工培训的思考与实战[J].中国培训，2005（05）.
[5]徐世勇，孙健敏，我国科技人员培训状况的实证分析及对策[J].2005（07）.
[6]翟敏全，培训的误区和成功培训的条件[J].中国培训，2005（09）.
[7]何辉，胡迪，走出培训与人才流失的怪圈[J].中国培训，2005（10）.
[8]刘兴阳，王丹，让企业培训更有效——辉瑞制药的培训理念与实战[J].人力资源HR经理人，2006（03）.
在员工职业生涯管理这个过程中，培训与教育既是切入点，也是其最重要的實现途径。我们所说的职业生涯管理，就是指企业帮助员工制定其生涯计划和帮助其生涯发展的一系列活动。
员工职业生涯管理是企业发展计划和员工个人生涯发展计划相结合的产物，通过对员工职业生涯管理，企业能达到自身人力资源需求与员工职业生涯需求之间的平衡，有效抑制企业与员工个体在目标整合上的偏差，创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的企业氛围，避免员工工作的主动性、积极性等因素的丧失。
关键词：企业培训;职业生涯;管理
一、企业培训与员工职业生涯管理的关系
（一）对企业培训的认识
1.培训首先是一种工具
培训是一种有效的工具，它可以从企业需要的不同方面随时进行补充，培训可以渗透到企业的每一个环节，它是管理的助手，也是员工发展的助手。
2.培训对企业是成本，也是投资
教育经费投入是企业教育培训实质性的问题，没有培训经费投入再好的计划与设想都是纸上谈兵。根据2005年有关统计资料显示：九成以上被调查企业认为“培训对于企业发展具有重要作用”，同时对员工培训重视程度和投入程度与该企业在行业内地位直接相关。
3.培训对员工是福利，也是激励
为员工提供培训机会是许多企业招募员工的“法宝”之一。越来越多的企业将培训纳入员工福利计划，借以吸引人才，尽管这是企业的宣传手段，但的确在企业人才争夺战中功不可没。
（二）企业培训与员工职业生涯管理的关系
培训能促进员工职业生涯管理。随着全球化竞争和社会变革带来的挑战，越来越多的企业意识到必须培训和开发员工更为广泛的技术和人际关系能力。在企业中，员工追求的利益不仅仅是经济利益，更重要地是将企业看成展示自我才能、实现人生价值的舞台，从长远来说是追求一种良好的职业发展。
二、企业培训与员工职业生涯管理存在的问题
要将企业培训与员工职业生涯管理更好地结合，以培训促进员工职业生涯管理的发展，还有一些问题有待解决：
其一，各级管理者对于以培训促进员工职业生涯管理的认识不够清晰，对于自身在此方面应承担的职责与重要性没有清醒的认识;虽在资金投入方面力度比较大，但在培训建设与管理上并不科学，也缺乏相应的政策支持;
其二，在培训内容的体系建设上，缺乏整体性和战略性的考虑，往往是根据工作重点需要选取培训项目，忽视从员工职业生涯角度出发建立系统的内容体系;
其三，培训需求与计划，不利于激发员工参与培训的积极性，培训形式单一;培训评估与成果转化明显不足，这也是许多企业的通病。
三、完善培训管理体系以促进员工职业生涯管理
（一）加强需求分析与计划管理
如何使员工积极地投入到培训中、提高培训的效果，进行培训需求分析是相当重要的。通常我们的培训需求分析大多是从企业的角度考虑，而不是从员工自身的需求考虑。这种重在使用不重在栽培的思路使员工职业生涯发展空间较为狭小，当员工过多的参加这类培训时，就导致心理厌倦甚至逆反。那我们在实际操作时就应把两者密切结合起来，让公司的业务和发展战略与员工的职业发展需要相呼应，员工参与到需求分析中，以提高培训的接受性与培训效果。
（二）灵活选择培训方法
其实并不是只有课堂教学才是培训，培训有多种形式，特别是成人培训，不同形式适用于不同的个人、不同的课题。产生的效果、花费的成本也不相同。按学员的获得知识、技能、态度的方式，基本的培训形式可分为：直接传授式（工作指导、课堂讲授、视听技术等）、参与式（研讨、案例研究、角色扮演、游戏、参观访问、工作轮换等）、自我进修式（网络、阅读与继续教育）等。
（三）重视对培训效果进行评估
培训评估是依据组织目标与需求，运用科学的理论、方法和程序，从培训项目中收集指标，以确定培训的价值与质量的过程。从管理角度讲，培训应全程受控。其意义就在于培训的好坏并非只看培训活动的最终环节，而在于对培训每一步的评定与落实。
参考文献
[1]梁杰，小心培训资源打水漂[J].人力资源，2005（03）.
[2]渠远庆，罗艳，影响企业自我培训质量的因素及对策[J].中国培训，2005.
[3]华文娟，企业培训机构存在的问题及发展趋势[J].中国培训，2005（04）.
[4]庞慧玉，宋颖，电力企业职工培训的思考与实战[J].中国培训，2005（05）.
[5]徐世勇，孙健敏，我国科技人员培训状况的实证分析及对策[J].2005（07）.
[6]翟敏全，培训的误区和成功培训的条件[J].中国培训，2005（09）.
[7]何辉，胡迪，走出培训与人才流失的怪圈[J].中国培训，2005（10）.
[8]刘兴阳，王丹，让企业培训更有效——辉瑞制药的培训理念与实战[J].人力资源HR经理人，2006（03）.