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<正>《认识方向》是语文、数学、科学共有的一个内容,正因为这是一个共有的内容,这个内容的教学常常是语文味、常识味十足,而数学味缺失。在数学教学中如何上出数学味呢?笔者认为,玩游戏可以使这节课数学味实足。【游戏设计】
转出来的数学味——《认识方向》游戏设计与思考
【摘 要】
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<正>《认识方向》是语文、数学、科学共有的一个内容,正因为这是一个共有的内容,这个内容的教学常常是语文味、常识味十足,而数学味缺失。在数学教学中如何上出数学味呢?笔者
【机 构】
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浙江桐乡市茅盾实验小学;
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2012年02期
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