【摘 要】
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<正>翻译博士专业学位(DTI)所注重培养的是语言服务业的高层研发人员和专业把关人员,在高校现有博士生导师队伍中,很难找出具备语言服务业界高水平专业能力、并同时具有教学
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<正>翻译博士专业学位(DTI)所注重培养的是语言服务业的高层研发人员和专业把关人员,在高校现有博士生导师队伍中,很难找出具备语言服务业界高水平专业能力、并同时具有教学、科研和开发能力的教师。因此,DTI教育的师资就不能仅从现有高校教师中产生,部分教师必须从高校以外的语言服务业界选取。了解我们师资队伍自身的现状,同时对行业所需专业人才的性质有一个明确的定位,进而组成一支由多种专业人员组成的教师队伍,是建立和发展DTI教育最根本的基础。
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