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加德纳的多元智能理论认为，人至少有八种智能，通过有意识地在更多的层次上激活智能，人的能力可以获得提高和发展，人可以变得更加聪明、睿智。多元智能理论对于新时期大学生的能力构建具有重要的启示意义，即高等学校要树立“以学生为本”的教育理念、大学生应优化自身能力结构。只有这样，大学生才能真正实现自我价值，为祖国和社会的发展做出贡献。