服务学生,感悟教学

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如何让学生主动学习,引导他体会到学习成功的优越感?我觉得有必要研究学生当前的学习状态,以确定教师教育工作的目的:抱着服务学生的态度,全力备战课堂,课上课后积极评价,致力培养学生的习惯,使学生真正踏上进步的快车道。
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