【摘 要】
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一、探寻适切的批改方法rn关于作文批改,众说纷纭.批改方法多种多样,孰优孰劣,颇难取舍.精批细改,则费时耗力,收效不大;简批略改,又常遭各方责难,让人无所适从.其实,作文批改之所以左右为难,主要是因为,我们研究的目光过多停留在批改方法本身,始终在怎样批改、批改多少的框子里转圈.笔者认为,批改是作文教学中的一个环节,应该把它置于作文教学的系统中去思考.
【机 构】
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广东省深圳市第三高级中学 518038
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一、探寻适切的批改方法rn关于作文批改,众说纷纭.批改方法多种多样,孰优孰劣,颇难取舍.精批细改,则费时耗力,收效不大;简批略改,又常遭各方责难,让人无所适从.其实,作文批改之所以左右为难,主要是因为,我们研究的目光过多停留在批改方法本身,始终在怎样批改、批改多少的框子里转圈.笔者认为,批改是作文教学中的一个环节,应该把它置于作文教学的系统中去思考.
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