【摘 要】
：
随着新课程改革的不断深入,我们的品德课堂开始活跃起来,教师的教学花样多了,课堂也热闹,可是师生对话有多少实效,课堂教学的效果如何,却很值得我们深思。文章从对话的"十忌"
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,我们的品德课堂开始活跃起来,教师的教学花样多了,课堂也热闹,可是师生对话有多少实效,课堂教学的效果如何,却很值得我们深思。文章从对话的"十忌",阐述了如何有效提升师生对话的实效,促使学生在课堂上能够想说话、能说话、说真话,促使教师在课堂上摆正角色,善于提问,适时点拨,准确评价……能够和学生开展实实在在的有效对话。
其他文献
l 在组织培养实验中，为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？植物组织培养中用到的培养基含有丰富的营养成分，有利于培养物的生长，然而各种杂菌同样也可以在上面迅速生
数学与生活息息相关,近些年来不管是中考还是高考,我们可以从中看出越来越多的题目与生活相关,其中不乏一些“难题”,学生之所以不会解答是因为不贴近生活。
据2011年3月16日《参考消息》援引德国《明镜》周刊网站2011年3月14日报道，对核辐射如何损害人体的问题作了解释：
间期染复姐妹生，染数不变D倍增；前期两消二体现，染乱分布纺中间；中期点列赤道面，染形和数清晰见；后期点裂姐妹分，D数不变染倍增；末期两现二体消，染D平分到子胞；植动分裂有差异，在于胞板
生命科学和生物技术在20世纪取得了丰硕的成果。进入21世纪，生命科学和生物技术的发展更是突飞猛进。梳理和思考新世纪生命科学发展的成就，能给我们带来许多有益的启发。
据东方网2009年7月6日援引《科技日报》消息，德国明斯特马普分子医学研究所的研究人员，利用特殊的培养方法而不借助基因病毒或修正蛋白，从成年实验鼠睾丸细胞中培育出了与胚胎干
在古典诗词的教学中,不再让学生机械死板的去学、去背、去记,而是让他们在音乐中,在丰富多彩的多媒体课件中,在浅吟低唱的吟诵中,用心感受诗的意境,诗的美妙,在愉悦的心境中
目前全球气候变暖,已成为人类面临的共同问题。控制碳排放,发展低碳经济已成为必然选择。本文从＂碳排放＂的负外部性出发,探讨低碳经济在我国发展的现状,发展过程中遇到的问题,
一在《稳定不平衡》一书中，生物学家暨生态学家约瑟夫．H.赖希霍夫（Josef H．Reichholf）就自然生活基础的保育及存续而言，提倡告别平衡原则。他藉着提出“稳定不平衡”的概念，倡议一种
提高课堂教学有效性是当前深化课堂改革的关键和基本要求。学生学习的有效性，体现在学生是否积极主动地学习，可以保证学生对知识的主动构建；教师教学的有效性，体现在教师能否调动